瑞士的义务教育

            瑞士维护人人享有接受教育的权利，提倡教育均等。

            瑞士免费义务教育为11年：两年幼儿园教育、六年小学教育和三年初中教育。

           瑞士特别注重青少年健康成长，规定小学生需要有充分的睡眠，充分的休息，充分的自由活动的时间，法律规定小学生星期三不上学，让他们在星期一和星期二学习两天“劳累”后，休息一天（星期三），星期四和星期五再上学。瑞士人认为儿童充分休息好了，才有充沛的精力学习新的知识，学习的效果才会好。

          同样，法律规定不对小学五年级以下的学生进行任何测验与考试，不让小小年纪的儿童有任何思想负担。

            六年级以上的学生开始回家作业，但作业量不得超过半小时。即便到了九年级，老师留作业也从简为要，通常打印在一张纸上，也就是每天只有一张纸的作业。到期末，老师会把一学期的作业纸装订成册，给到孩子们拿回家。

           每到期末，家长会收到孩子的成绩单，但成绩单只字不提“成绩”或“分数”，而是老师对孩子学习能力、自理能力、性格成长等各方面的评价，以及就家长如何指导孩子提出的建议。 

            瑞士学校的教材是循环使用的，学校发的教材，只能看不能在上面写，因为这些教材还要传给下一届的学弟学妹们，但练习册属于学生自己的，可以随便在上面做记录，记号，甚至写写画画。

           瑞士提倡机会均等，不设“重点学校”，任何一名教师不属于任何一所学校，数学、化学、物理、文学、历史等科目的教师轮流在若干学校任教，用同样的教材，同样的进度授课，这种“学生不动，老师流动”的方式，保证了各校学生能够“均等”地接受同等的讲课质量，保证了“学习机遇均等”，保障了全国整体教学水平一致。

          在同一学校，教师会针对学生的学习能力制定不同的教案与进度，分班授课。

           九年义务制教育结束后，有2/3的学生会选择就读职业学校或参加学徒培训；有一部分会选择继续读高中，也有一部分学生不知道自己将来究竟干什么，毕竟年龄还小，瑞士政府为这部分学生专门开设“十年级”。十年级也属免费义务教育一部分。

            如果不想读“十年级”，可以在家长的安排下去各地或各国旅游，瑞士家长认为旅游对青年人而言是扩大眼界的好机会，也是一种学习。

职业学校

           瑞士高中水平教育入学情况：根据2019年瑞士联邦统计局的数据，结束义务教育之后，63.59%的学生选择双轨中等职业教育，6.85%的学生选择中等职业教育，29.56%的学生选择普通中学或专业学校。

快乐的瑞士中学生

            与中国“万事皆下品，唯有读书高”的理念不同。瑞士是一个非常务实的国家，也是一个非常崇尚“工匠精神”的国家，在瑞士接受职业教育完全不被视为次优选择，瑞士的许多公司在挑选录用人才时，很注重挑选有过学徒培训或职业学校学习的人选。比如，瑞士银行的高管都必须有过在柜台前“数钞票”的经历，瑞士财政部长就是银行实习生“出生”的；瑞士多家IT行业的主管也都是从最底层“吃萝卜干饭”一点一点爬到最高层，没有基层实际经验的人基本上无法在瑞士当掌门人。

           瑞士教育制度的另一个巨大优点是报考大学没有任何限制，许多人在接受职业教育，当了一阵子“蓝领技工”后，会采取半工半读形式再次到大学深造，或者完全脱产，到大学读书，为自己再一次选择人生方向。

（图片取自网页）